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Lehrende: Nadine Maser
Veranstaltungsart:
Seminar
Anzeige im Stundenplan:
24-402.25
Semesterwochenstunden:
2
Credits:
5,0
Unterrichtssprache:
Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl:
10 | 20
Anmeldegruppe: Seminare Sozialstruktur
Weitere Informationen:
B.A.-Soziologie Hauptfach: Basismodul 2 - Sozialstruktur und Gesellschaftsanalyse
B.A. Soziologie Nebenfach: Nebenfachmodul B - Sozialstruktur und Gesellschaftsanalyse
B.Ed. Lehramt Sozialwissenschaften: Soziale Strukturen
B.A. Ergänzungsfach Soziologie:
Sozialstruktur und Gesellschaftsanalyse
B.A. Studiengänge: Freier Wahlbereich und Studium Generale
Kommentare/ Inhalte:
Nicht nur in den öffentlichen Debatten über soziale Ungleichheit und gesellschaftliche Machtverhältnisse wird derzeit vermehrt über eine „Rückkehr der Klassengesellschaft“ diskutiert, der Begriff der „Klasse“ erlebt auch in den Sozialwissenschaften eine bemerkenswerte Renaissance. Seit den 1970ern als politischer Kampfbegriff diskreditiert, hielt man Klasse spätestens seit den 1980ern nicht nur als sozialen Akteur, sondern auch als analytische Kategorie zunehmend für irrelevant und setzte Begriffe wie Schichten, Gruppen oder Milieus an dessen Stelle. Doch nun ist auch in der soziologischen Forschung wieder häufiger von Klassen die Rede. Die aktuelle Diskussion gleicht dabei allerdings eher einer Suchbewegung, denn nicht immer ist klar, ob damit soziale Ausbeutungsverhältnisse, gesellschaftliche Schichtung oder soziale Lagen, politische Formation oder kulturelle Auf- und Abwertung durch Distinktion gemeint sind. In diesem Seminar wollen wir uns deshalb mit verschiedenen klassentheoretischen Ansätzen befassen und klären, was der Klassenbegriff leisten kann, um gegenwärtige soziale, ökonomische und politische Prozesse verstehen und erklären zu können. Sind Klassen ein geeignetes Konzept, um aktuelle Entwicklungen in der modernen Gesellschaft des 21. Jahrhunderts zu erfassen? Zur Beantwortung dieser Frage besprechen wir - etwa an Marx, Weber oder Bourdieu anknüpfend - klassische Klassenkonzeptionen und deren Weiterentwicklungen und gehen auf aktuelle Diagnosen zu Klasse und Klassengesellschaft ein, die wir auf ihr analytisches und gesellschaftstheoretisches Potenzial hin befragen.
Lernziel:
Das Seminar vermittelt grundlegende Kenntnisse der Klassentheorie. Studierende erhalten einen generellen Überblick über klassische sozialwissenschaftliche Texte zu sozialer Ungleichheit sowie über aktuelle Forschungsthemen. Auf diese Weise können sie an relevante soziologische Debatten anknüpfen und sind in der Lage, das analytische Potential einzelner Theorien und Konzepte zu vergleichen und kritisch zu bewerten.
Vorgehen:
Das Seminar ist in Präsenz geplant. Das genaue Vorgehen wird in der ersten gemeinsamen Sitzung besprochen.
Link zum Kurs in OpenOLAT:
https://www.openolat.uni-hamburg.de/url/RepositoryEntry/375521433
Der Zugangscode hierfür wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben.
Literatur:
Der Seminarplan und die Literaturauswahl werden in der ersten Sitzung besprochen und die Texte digital via OpenOLAT bereitgestellt.
Zusätzliche Hinweise zu Prüfungen:
Studienleistungen (unbenotet): Selbstständige Lektüre, regelmäßige und aktive Teilnahme am Seminar, kurze Inputbeiträge und fristgerechtes Einreichen schriftlicher Ausarbeitungen.
Prüfungsart: Hausarbeit
Bewertungsschema: RPO (benotet)
Umfang:
(5 LP): 10-12 Seiten
BITTE BEACHTEN
Abgabetermin:
30.08.2024
Ausgabe der bewerteten Prüfungsleistung: direkt bei den Dozent:innen
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