57-663 Codeswitching, Translanguaging und urbane Jugendsprache in Afrika

Lehrende: Prof. Dr. Henning Schreiber

Veranstaltungsart: Seminar II

Anzeige im Stundenplan: Codeswitching

Semesterwochenstunden: 2

Credits: 4,0

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 40

Kommentare/ Inhalte:
Codeswitching kann vereinfacht als Fähigkeit multilingualer Sprecher beschrieben werden, mühelos zwischen verschiedenen Sprachsystemen zu wechseln. Seit den 1970er Jahren ist Codeswitching in den Fokus der Forschung geraten, die sich mit Sprachkontaktphänomenen und Mehrsprachigkeit beschäftigt, und ist bis heute zentraler Gegenstand einer Vielzahl von Veröffentlichungen, die sich dem Thema aus verschiedenen Perspektiven widmen. In diesem Kurs wird linguistisches Codeswitching im Kontext anderer Kontakt- bzw. Mehrsprachigkeitsphänomene betrachtet, Definition(en) vorgestellt sowie Typologien von Codeswitching-Mustern vermittelt. Zudem soll der Frage nachgegangen werden, welche Sprecher auf Codeswitching als kommunikativer Strategie zurückgreifen, und in diesem Zusammenhang auch Erklärungsansätze für deren Motivation vergegenwärtigt werden. Zum näheren Verständnis von Codeswitching werden formale Modelle herangezogen, die zum einen die strukturelle Ebene, zum anderen dessen soziale/kommunikative Funktion(en) fokussieren. Im Zentrum werden dabei das Markedness-, das Matrix Language Frame- sowie das 4-M-Modell stehen. Um Codeswitching zu veranschaulichen und die verschiedenen theoretischen Ansätze zu dessen Interpretation nachzuvollziehen, werden Fallbeispiele aus dem afrikanischen Sprachraum vorgestellt, in dessen mehrsprachiger Realität das Auftreten bi/multilingualer Sprechpraktiken wie Codeswitching zur kommunikativen Normalität von Sprechern gehört.

 

Lernziel:
Im Seminar sollen folgende Inhalte und Fertigkeiten vermittelt werden:

• Definition(en) von Codeswitching im Kontext weiterer Sprachkontakt-/Mehrsprachigkeitsphänomene
  
• Interpretationen von Codeswitching im Rahmen unterschiedlicher theoretischer Ansätze
  
• Kenntnisse empirischer/datenorientierter Arbeiten zu Codeswitching aus dem (subsaharischen) afrikanischen Sprachraum
  
• Wissenschaftliches Arbeiten zu einem Themengebiet des Seminars (Referat und Hausarbeit)
  
• Ansprechende mündliche Präsentation des Inhalts vor einem Publikum (Referat)
  

Literatur:

• Bullock, Barbara E. & Almeida J. Toribio (Hrsg.). 2009. The Cambridge Handbook of linguistic code-switching. Cambridge: Cambridge University Press.
  
• Muysken, Pieter. 2000. Bilingual speech: A typology of code-mixing. Cambridge [u.a.]: Cambridge University Press.
  
• Myers-Scotton, Carol. 1993a. Duelling languages: Grammatical structure in codeswitching. Oxford/New York: Oxford University Press.
  
• Myers-Scotton, Carol. 1993b. Social motivations for codeswitching: Evidence from Africa. Oxford/New York: Oxford University Press.
  
• Myers-Scotton, Carol. 2002. Contact linguistics: Bilingual encounters and grammatical outcomes. Oxford/New York: Oxford University Press.
  

Modulkürzel:
Diese Veranstaltung kann im Rahmen von folgenden Modulen/Bereichen absolviert werden:

BA-Studierenden-Kohorten mit Studienbeginn ab WiSe 14/15
Modul: Mehrsprachigkeit.
AFRSK-V5 (Studierende, die das Fachprofil Sprache im Kontext gewählt haben, müssen sich zu dieser Veranstaltung im Rahmen des Moduls V5 anmelden)
oder
im Optionalbereich (übrige Studierende)

Fachübergreifendes Angebot an:
ENGAGE; ASW-BA; ASW-MA; MOTION