Lehrende: Prof. Dr. Dietmar Höttecke
Veranstaltungsart: Seminar
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Credits: 3,0
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 30
Kommentare/ Inhalte: Lehrkräfte naturwissenschaftlicher Unterrichtsfächer sollen in der Schule über Jahrzehnte hinweg naturwissenschaftliche Praxen wie z.B. Arbeitsweisen verkörpern, unterrichten und über naturwissenschaftliche Forschung informieren. Angehende MIN-Lehrkräfte benötigen dazu aber selbst erst einmal Wissen und Erfahrungen über Naturwissenschaften. Dieser Lernbereich wird international mit "nature of science" beschrieben, Wissen und Verstehen, wie in den Naturwissenschaften Wissen, insbesondere Theorien, Modelle, Gesetze etc. überhaupt entstehen. Dieses Seminar richtet sich an Studierende, die möglichst parallel eine Bachelor-Arbeit in einem naturwissenschaftlichen Fach schreiben. Wir möchten mit diesem Begleitangebot, das wir in den letzten Jahren entwickelt und mehrfach erprobt haben, die Studierenden unterstützen, ihre Erfahrungen mit und in naturwissenschaftlicher Forschung zu reflektieren, zu vergleichen und zu generalisieren. Das Begleitangebot umfasst die gemeinsame Erarbeitung eines Verständnisses von "nature of science". Dieses Verständnis soll sich durch die Reflexion eigener Forschungserfahrung ausschärfen. Ziel des Seminars ist es, die in einer Bacherlorarbeit im Fach gesammelten Forschungserfahrungen gezielt für die eigene Professionalisierung als Lehrkraft nutzen zu können.
Vorgehen: Textelektüren, Diskussionen, gemeinsame Laborbesuche und Exkursionen
Literatur: Informationen folgen im Seminar
