Lehrende: Magdalena Birnbacher
Veranstaltungsart: Seminar
Anzeige im Stundenplan: 00k15b
Semesterwochenstunden: 2
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 30
Anmeldegruppe: 00k15b
Kommentare/ Inhalte: Hinweise zu den Seminarinhalten: In dieser Veranstaltung geht es darum, wie sich Partizipation in Bildungsprozessen gestaltet. Dazu beginnen wir mit partizipationstheoretischen Grundlagen, sowie der Betrachtung von Bedingungen und Dynamiken, die Partizipationsprozesse beeinflussen und erschweren können. Der Fokus dieser Veranstaltung liegt anschließend v. a. auf der Frage, wie im pädagogischen Alltag Beteiligung, Mitbestimmung und Entscheidungen stattfinden und auf welche Art und Weise und von wem diese beispielsweise getätigt werden. Hierzu betrachten wir genauer direkte pädagogische (Alltags-)Interaktionen, sowie die Herausforderungen, die dadurch entstehen können, wenn pädagogische Situationen durch ein hohes Maß an Ungewissheit (wie z. B. im Fall von erschwerter Kommunikation) geprägt sind. Hinweise zur Seminargestaltung: Die Doppelsitzungen werden wir mittels Input-, Lese-, Anwendungs- und Austauschphasen möglichst abwechslungsreich gestalten. Das Seminar findet nach aktuellem Stand in Präsenz und zu den angegebenen Terminen statt. Bei Nachfragen und evtl. bestehenden Teilnahmebarrieren gerne vorab melden: magdalena.birnbacher@uni-hamburg.de Please contact me in advance if you have any questions or if there are any barriers to participation: magdalena.birnbacher@uni-hamburg.de
