44-010 Seminar: Zum Schreiben motivieren – beim Schreiben lernen

Lehrende: Dr. Christoph Jantzen

Veranstaltungsart: Seminar

Anzeige im Stundenplan: EW Sem1 FD Deu1/FDGS

Semesterwochenstunden: 2

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 30

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Zum Schreiben motivieren – beim Schreiben lernen
 
Ein zentrales Ziel des Deutschunterrichts in der Grundschule ist es, Texte schreiben zu lernen. Nur wenn Kinder Schreiben als für sie bedeutsamen erfahren, werden sie auch eine nachhaltige Schreibkompetenz aufbauen. Im Seminar soll daher die Schreibmotivation einen zentralen Stellenwert in der Auseinandersetzung mit schreibdidaktischen Konzepten und Modellen einnehmen. 
Schreiben gilt es aber nicht nur zu (er)lernen, vielmehr ist das Schreiben selbst auch ein Medium des Lernens, zum Beispiel, um sich etwas in Schrift zu vergegenwärtigen, um sich etwas zu merken oder aber gedanklich zu klären. Hierbei spielen Prozesse eine bedeutsame Rolle. Wird der Lernprozess durch Schreiben für Schüler:innen erfahrbar, wird damit auch die Selbstwirksamkeit des Schreibens für Schüler:innen steigen.
Im Seminar dienen einschlägige Texte zur Erarbeitung von Grundlagen, Aufgaben werden selbst erprobt und es wird eine kleine Gruppenforschungsphase geben, in der die Interessen der Studierenden vertieft werden können.
Für die Seminararbeit wird eine gründliche Vorbereitung von Grundlagentexten, die aktive Mitarbeit im Seminar und dem Gruppenforschungsprojekt erwartet. Die Modulprüfung kann im Kontext dieses Seminars entweder in Form einer Hausarbeit oder einer mündlichen Prüfung erfolgen.
Das Seminar findet ausschließlich in Präsenz statt.
 
Literatur:
Die Grundschulzeitschrift H. 317, 2019: Elementare Schriftkultur
Grundschule Deutsch Heft 67, 2020: Texte überarbeiten