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Lehrende: Prof. Dr. Ulrike Auga
Veranstaltungsart:
Vorlesung
Anzeige im Stundenplan:
Einf. Islam
Semesterwochenstunden:
2
Credits:
3,0
Unterrichtssprache:
Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl:
- | 96
Kommentare/ Inhalte:
Die Vorlesung gibt eine Einführung in zentrale Grundkenntnisse zum Islam – seine Entstehung; die Bedeutung des Propheten Muhammad und des Koran; wichtige Aspekte der Lehren des Islam zu Gott, den Menschen und der Welt. Der Sufismus, die islamische Wirtschafts- und Sozialordnung, ausgewählte Gesichtspunkte des islamischen Rechts und der islamischen Ethik sowie die Grundzüge der Geschichte des Islam und seiner Ausdifferenzierung werden thematisiert. Zudem werden Einblicke in die Verhältnisse von Islam, Christentum und Judentum sowie von Islam und Moderne vermittelt und Verbindungen von Nationalismen und Fundamentalismen aufgezeigt. Ein weiterer Fokus liegt auf Diskursen um Menschenrechte und Islam sowie um die Geschlechterordnung, Sexualität und Islam. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Die Vorlesung schließt mit einer Klausur ab.
Literatur:
Asad, Talal, Genealogies of Religion. Discipline and Reasons of Power in Christianity and Islam, Baltimore, London: John Hopkins University Press, 1993.
Auga, Ulrike E., Auga, Ulrike E., „Religion als diskursive, intersektionale und performative Kategorie (DIP) der Wissensproduktion. Intersektionalität im Kontext von Postkolonialität und Postsäkularität“, in: Tworuschka, Udo; Klöcker, Michael (Hgs.), Handbuch der Religionen, Hohenwarsleben: Westarp Science 2023
Auga, Ulrike E.; Plöckinger, Ursula, “The ‘Four Principles’ of Western Medical Bioethics and the Bioethics of Shi?i Islam in Iran. Is the Claim of Universality by Both Justified?”, in: Religions 13(11), 2022, 1-28. https://www.mdpi.com/2077-1444/13/11/1118 [open access].
Auga, Ulrike E., An Epistemology of Religion and Gender: Biopolitics – Performativity – Agency, London / New York: Routledge 2020 [paperback 2021, open access 2023].
Auga, Ulrike E., „Menschenrechte und Geschlecht. Zum religiösen, kulturellen, politischen und sozialen Diskurs in nationalstaatlicher und globaler Perspektive“, in: Strahm, Doris; Hangartner, Li; Hafner-Al Jabaji, Amira (Hgs.), Menschenrechte auf dem Prüfstand. Frauenrechte zwischen Religion, Kultur und Politik, Luzern: Romero Haus, 2017, 9-34.
Auga, Ulrike; Braun, Christina von; Bruns, Claudia u.a. (Hgs.), Fundamentalism and Gender. Scripture – Body – Community, Eugene: Wipf and Stock Publishers, 2013. Auga, Ulrike; Braun, Christina von (eds.), Gender in Conflicts. Palestine – Israel – Germany, Berlin / Münster / Wien / Zürich / London: LIT 2006.
Bauer, Thomas, Die Kultur der Ambiguität. Eine andere Geschichte des Islam, Berlin: Insel Verlag, 2011.
Bobzin, Hartmut, Der Koran. Eine Einführung, München: C.H. Beck, 2010.
Bobzin, Hartmut, Mohammed, München: C.H. Beck, 2006.
Ende, Werner; Steinbach, Udo (Hgs.), Der Islam in der Gegenwart. Entwicklung und Ausbreitung, Kultur und Religion, Staat, Politik und Recht, München: C.H. Beck, 2005 [5. aufl. erw.].
Karimi, Ahmad Milad, Licht über Licht. Dekonstruktion des religiösen Denkens im Islam. Freiburg i. Br. 2021.
Karimi, Ahmad Milad, Der Koran. Vollständig und neu übersetzt von Ahmad Milad Karimi. Hg. von Bernhard Uhde. Freiburg: Herder 2009.
Krämer, Gudrun, Geschichte des Islams, München: dtv, 2011 [2. aufl.].
Khoury, Adel Theodor [Übersetzung und kommentar], Der Koran, Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2007 [neuaufl.].
Khoury, Adel Theodor, Der Islam. Sein Glaube, seine Lebensordnung, sein Anspruch, Freiburg, Basel, Wien: Herder, 2001 [6. aufl.].
Khoury, Adel Theodor [Übersetzung und kommentar], Der Koran. Arabisch-Deutsch, 12 Bde., Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 1990-2001.
Kirchenamt der VELKD; Kirchenamt der EKD (Hgs.), Was jeder vom Islam wissen muss, Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2011 [8. aufl.].
Sirri, Lana, Islamic Feminism. Discourses on Gender and Sexuality in Contemporary Islam, New York, London: Routledge, 2020.
Zusätzliche Hinweise zu Prüfungen:
Studium Generale/Freier Studienanteil (Lehramt): In dieser Lehrveranstaltung ist verpflichtend eine Studienleistung zu erbringen. Insgesamt erhalten Sie 3 Leistungspunkte. Die Art der Studienleistung wird zu Veranstaltungsbeginn bekannt gegeben (üblich sind Protokolle, Essays etc.).
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