|
Lehrende: Prof. Dr. Martin Neumann
Veranstaltungsart:
Seminar II
Anzeige im Stundenplan:
langue étrangère
Semesterwochenstunden:
2
Credits:
3,0
Unterrichtssprache:
Deutsch/Französisch
Min. | Max. Teilnehmerzahl:
- | 30
Weitere Informationen:
FRL-M01, -M02, -M03, -M04, RLT-M01, -M02ab, -M03, -M04a/b, Master-WB]
(+ 2st. Übung zum RLT-Master Modul -M03: s. Vorl.-Nr. 53-705)
Kommentare/ Inhalte:
Ce séminaire, qui crée des synergies entre les études littéraires et la didactique des langues étrangères, combinera des perspectives littéraires avec des questions pratiques de l'enseigne-ment d'une langue étrangère (dans notre cas, le français). Le point de départ du sujet envisagé sont les discussions actuelles en Allemagne, parfois trop passionnées, sur la question d'une perte d'identité culturelle due à un nombre excédent d'immigrants, surtout musulmans, ce qui reprend la fameuse hypothèse de Samuel Huntington d'un clash of civilizations.
A l'aide de deux romans contemporains (Fouad Laroui, Une année chez les Français de 2010 et Gaël Faye, Petit pays de 2016), qui placent au centre de leur intérêt des protagonistes qui sont – pour différentes raisons – obligés de s’adapter à deux cultures différentes, on réfléchira, d'un côté, sur les données de base théoriques de ce problème (en lisant par exemple H. Bhabha, G. Spivak), les manières de transposer ces concepts théoriques en littérature et les moyens dont se servent les auteurs pour atteindre ces fins. De l'autre côté, on se demandera comment on pour-rait traiter ces phénomènes interculturels et littéraires dans une salle de classe, c'est-à-dire de quelle manière on pourrait faire fructifier les résultats de ces recherches (qui touchent le dia-logue interculturel, la tolérance religieuse, des questions de genre, le rôle de la femme dans la société, etc.) dans l'enseignement du français en Allemagne. Pour ce faire, des auteurs comme Amin Maalouf ou Michael Byram seront pris comme référence dans le cadre du développement de la compétence interculturelle, notamment en cours de langue étrangère.
La lecture des deux romans est obligatoire et, avant le début du semestre, les deux ouvrages seront disponibles dans l'espace Littérature et Interculturalité sur Agorà.
En ce qui concerne l’évaluation des acquis, les étudiants devront préparer, discuter et analyser un cours de français (90 minutes) basé sur des extraits des ouvrages de référence du séminaire et éventuellement l’appliquer dans une école (pour la partie de la didactique). En ce qui concerne la partie littéraire de ce cours, une Hausarbeit est attendue en fin de semestre. Les détails seront expliqués dans la première session du cours. Le français sera la langue de travail en cours.
|
