52-181 (NdSL) Wissensvermittlung in Mittelalter und Früher Neuzeit [IFG 211] [IFG 241] [IFG 242] [IFG 243] [IFG 244] [DSL/DE-A-LD] [DSL/DE-A-DSL] [SLM-WB] [Master-WB]

Lehrende: Dr. Sarah Ihden

Veranstaltungsart: Seminar Ib

Anzeige im Stundenplan: Wissensvermittlung

Semesterwochenstunden: 2

Credits: 3,0

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 20

Weitere Informationen:
Bitte beachten: Das Seminar wird ab 24.10. in Raum Ü35-11014 stattfinden!

Wahlzeit

Die Angabe der Credits (3,0 bzw. 2,0) bezieht sich auf die Punktzahl der Leistungspunkte, wenn die Veranstaltung im Wahl-/Optionalbereich besucht wird.

Hinweis zur Teilnahme: Studierende, die die erste Seminarsitzung unentschuldigt versäumen, werden am Ende der ersten Woche der Vorlesungszeit von der Veranstaltung abgemeldet. Auf diese Weise stehen die frei werdenden Seminarplätze interessierten Studierenden während der zweiten Anmeldephase sicher zur Verfügung.

Bitte beachten Sie, dass Lehrende keinen Einfluss auf die Platzvergabe in STiNE haben, die Platzvergabe erfolgt nach dem Schließen der Listen automatisch über STiNE

Weitere Hinweise finden Sie unter folgendem Link, der in jedem Semester aktualisiert wird:

https://www.slm.uni-hamburg.de/germanistik/studium/downloads.html#18061577

Kommentare/ Inhalte:
In unserem Alltag – nicht nur im universitären Kontext, sondern auch in der Freizeit – spielen die Aneignung von Wissen und die Lektüre von Texten, in denen Wissen unterschiedlicher Inhalte vermittelt wird (z.B. Grammatiken, Darstellungen historischer Epochen oder Ereignisse, Handbücher zu Technik, Medizin, Biologie etc.), eine besondere Rolle. Solche wissensvermittelnden Texte haben in der Geschichte der deutschen Sprache eine lange Tradition. Bereits im Mittelalter und in der Frühen Neuzeit haben schriftliche Quellen der Wissensvermittlung neben anderen Textsorten (z.B. religiösen oder literarischen Texten) einen hohen Stellenwert. Im Seminar verschaffen wir uns einen Überblick über verschiedene mittelalterliche und frühneuzeitliche Textsorten der Wissensvermittlung und über die unterschiedlichen Sachbereiche, denen das Wissen zuzuordnen ist. Von besonderer Bedeutung sind damals beispielsweise Quellen der Septem Artes Liberales – der sogenannten Freien Künste – wie Grammatik, Astronomie und Musik, aber auch der Artes Mechanicae wie Seefahrt, Kochkunst und Heilkunde. Besonders interessant sind umfangreiche Handbücher, in denen ganz unterschiedliche Wissensbestände miteinander verbunden werden. Hierzu zählen beispielsweise frühneuzeitliche Kalender, die kalendarisches, astromisches, astrologisches, aber auch medizinisches Wissen bündeln. Eine große Tradition hat außerdem die Vermittlung von Wissen im Bereich des Rechts – einige frühe Formulierungen haben sich teilweise bis heute gehalten: So stammt beispielsweise das bekannte Sprichwort „Wer zuerst kommt, mahlt zuerst" aus dem Sachsenspiegel Eikes von Repgow – dem bedeutendsten mittelalterlichen Rechtstext – und benennt die Regel, dass derjenige, der zuerst an der Mühle ankommt, zuerst sein Getreide mahlen darf.

Im Seminar werden wir ausgewählte mittelalterliche und frühneuzeitliche Texte der Wissensvermittlung kennenlernen, Ausschnitte daraus gemeinsam lesen und die sprachlichen Besonderheiten der Texte herausarbeiten. Hierfür können die Seminarteilnehmenden ausgehend vom individuellen Interesse Texte verschiedener Sachbereiche auswählen und in Präsentationsgruppen im Seminar vorstellen. Daran anknüpfend soll eine Hausarbeit verfasst werden, in welcher der ausgewählte Text umfassender sprachlich untersucht werden kann.