Lehrende: Prof. Dr. Gabriele Kaiser
Veranstaltungsart: Seminar
Anzeige im Stundenplan: EW Sem FD Mathe 2
Semesterwochenstunden: 2
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 30
Kommentare/ Inhalte: Inhalt des stoffdidaktisch orientierten Seminars sind Analysen zu den zentralen Begrifflichkeiten der Didaktik der Algebra. Algebra bildet den Kern des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe, der Übergang von der Arithmetik zur Algebra bildet aber für viele Schüler*innen eine zentrale Hürde. Im Seminar sollen Analysen zu den Grundvorstellungen der zentralen Inhalte wie Terme, Gleichungen, Funktionale Zusammenhänge bilden, Erkenntnisse empirischer Studien sowie mögliche unterrichtliche Vorgehensweisen zum Umgang mit den in empirischen Studien berichteten Problemen der Schüler*innen.
Vorgehen: Im Seminar wird zentrale Literatur zum Themengebiet gemeinsam bearbeitet und durch zusätzliche Ausarbeitungen von Studierenden angereichert.
Zusätzliche Hinweise zu Prüfungen: Zusätzliche Hinweise zu Prüfungen: „Teilprüfungsleistung im Seminar: Hausarbeit (5-7 Seiten) oder mündliche Prüfung (15 Minuten) oder Referat mit kürzerer schriftlicher Ausarbeitung (20 Minuten Referat sowie 4 Seiten Handout). Die konkrete Prüfungsart wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben.“
