|
Lehrende: PD Dr. Daniela Schiek
Veranstaltungsart:
Seminar
Anzeige im Stundenplan:
SEM Methoden (1)
Semesterwochenstunden:
2
Credits:
4,0
Unterrichtssprache:
Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl:
10 | 20
Anmeldegruppe: Seminare Qualitative Sozialforschung
Weitere Informationen:
B.A. Studiengang Soziologie: Methodenmodul 3
Kommentare/ Inhalte:
In dem einsemestrigen Seminar beschäftigen wir uns mit Interviews in der qualitativen Sozialforschung. Es geht um den sozialtheoretischen Hintergrund, die Möglichkeiten und Grenzen der Methode sowie um die praktische Konzeption qualitativer Interview-Studien entlang selbst entwickelter Forschungsinteressen und -pläne (Studienleistung). Behandelt werden dabei alle Verfahren qualitativer "Befragung", d.h. Einzelinterviews, Familiengespräche und (andere) Gruppendiskussionen, narrative Interviews und Leitfadeninterviews.
Lernziel:
Die Studierenden werden in die Lage versetzt, qualitative Interviews zu erklären, von anderen qualitativen sowie von quantitativen Methoden abzugrenzen und auf definierte Situationen anzuwenden, auch, indem die Konzeption von Interviewstudien erlernt wird.
Vorgehen:
Im Vordergrund der Veranstaltung wird das methodologische ("theoretische") Verständnis - Hintergrund, Ziele + Prinzipien - des qualitativen Interviewverfahrens stehen, dem aber auch praktische Übungen (Konstruktion entsprechender Fragestellungen, Planung eines Interviews etc.) dienen werden.
Gearbeitet wird mittels Texten aus der soziologischen Methodenliteratur, für das bessere Verstehen und zum Auflockern wurden auch Podcasts mit Interviewforscher:innen aufgezeichnet, die zur Verfügung gestellt werden.
Das Material und der Austausch wird über einen Olat-Kurs organisiert, gearbeitet wird synchron und asynchron, getroffen wird sich daher nicht wöchentlich, aber stets zur Seminarzeit über Zoom.
Ein Plan mit den Terminen und Aufgaben wird zu Beginn der Vorlesungszeit im Olat-Kurs zur Verfügung gestellt.
Sie werden nach der Anmeldephase über Stine dem Olat-Kurs hinzugefügt, sodass der Kurs "Interviewverfahren" unter Ihren Kursen erscheinen wird, wenn Sie als Benutzer:in bei Open Olat gemeldet sind.
Literatur:
Sie können sich mit folgenden Werken einen Eindruck von den zu behandelnden Inhalten machen:
- Helfferich, Cornelia (2009): Die Qualität qualitativer Daten. Manual für die Durchführung qualitativer Interviews. 3., überarbeitete Auflage. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
- Przyborski, Aglaja; Wohlrab-Sahr, Monika (2008): Qualitative Sozialforschung. Ein Arbeitsbuch. München: Oldenbourg.
- Rosenthal, Gabriele (2011): Interpretative Sozialforschung. Eine Einführung. Weinheim: Juventa-Verlag.
- Strübing, Jörg (2013): Qualitative Sozialforschung. München: Oldenbourg.
Eine Liste mit weiteren Empfehlungen sowie den im Seminar zu diskutierenden Basistexten wird zu Beginn der Vorlesungszeit im Olat-Kurs bereitgestellt.
Zusätzliche Hinweise zu Prüfungen:
Prüfungsart: Studienleistungen
Als Studienleistung wird die Konzeption einer eigenen Interviewstudie am Ende der Vorlesungszeit verlangt.
Bewertungsschema: bestanden / nicht-bestanden (unbenotet)
|
