41-045 Forschungswerkstatt zu den Prioritären Themen der Erziehungswissenschaft Teil I: Medienbildung im Fachunterricht. Games, Tools und Medienkompetenz

Lehrende: Andreas Hedrich

Veranstaltungsart: Forschungskolloquium

Anzeige im Stundenplan: 00w1

Semesterwochenstunden: 2

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 20

Anmeldegruppe: Forschungswerkstatt

Kommentare/ Inhalte:
Welchen Stellenwert kann die Verwendung, Anwendung und Produktion von Medien(inhalten) im Fachunterricht haben. Was bedeutet dies für die Unterrichtsentwicklung und vor allem für die Entwicklung von Medienkompetenz. Konzepte und Modellprojekte werden in dieser Forschungswerkstatt in den Fokus genommen. Dazu können Analysen von Projekten vorgenommen werden, die in Hamburger Schulen bereits stattfinden oder eigene Vorhaben entwickelt und durch Interviews herausgearbeitet werden, wie mehr Möglichkeiten solcher Unterrichtsformen eingeführt werden können.

Vorgehen:

• Analyse und Besprechung der Ergebnisse der vergangenen Forschungswerkstätten
  
• Einführung in das Prinzip der Forschungswerkstatt. Sammlung der Interessen der Studierenden
  
• Diskussion des Themas "Medien in der zunehmend digitalisierten Gesellschaft und die Bedeutung für den Unterricht"
  
• Themeneingrenzung, Erarbeitung übergreifender Fragestellungen, Einführung in das Thema der Forschungswerkstatt
  
• Methoden der Sozialforschung - Sichtung und Probeläufe