52-124 DIGITAL: Sprachphilosophie [DSL/DE-A-LD][DSL/DE-A-DSL][DSL/DE-V-LD][SLM-WB][DE-M.Ed-LD][GL-M01][Master-WB]

Lehrende: Prof. Dr. Heike Zinsmeister

Veranstaltungsart: Vorlesung

Anzeige im Stundenplan: Sprachphilosophie

Semesterwochenstunden: 2

Credits: 2,0

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 332

Weitere Informationen:
Bitte beachten: Die Vorlesung wird in digitaler Form stattfinden!
Die Sitzungen werden synchron in Zoom abgehalten, alternativ gibt es die Möglichkeit, die Inhalte asynchron zu sichten.



Die Angabe der Credits (3,0 bzw. 2,0) bezieht sich auf die Punktzahl der Leistungspunkte, wenn die Veranstaltung im Wahl-/Optionalbereich besucht wird.

Kommentare/ Inhalte:
Die Vorlesung behandelt das philosophische Nachdenken über den Gegenstand Sprache mit fließenden Übergängen zu den linguistischen Bereichen der Semantik (der Lehre von Wort- und Satzbedeutungen) und der Pragmatik (der Lehre von satzübergreifender Bedeutung unter Einbeziehung der Kommunikationssituation). Ebenso wird der philosophisch-hermeneutisch Ansatz der Sprachanalyse vorgestellt, der in textkritischen Disziplinen wie der Literaturwissenschaft zum Einsatz kommt.

Bereits seit der Antike befassen sich Philosoph:innen mit der Frage, was Sprache bedeutet. Sie untersuchen, in welchem Verhältnis Namen oder Begriffe mit den Dingen in der Welt stehen, die sie bezeichnen, und wie darüber hinaus die Bedeutungen von Wortkombinationen oder Sätzen möglichst präzise beschrieben werden können. Weiterführende Ansätze argumentieren, dass sich Bedeutung nur im Zusammenhang mit menschlichen Interaktionen, d.h. in konkreten mündlichen oder schriftlichen Kommunikationssituationen beschreiben lässt. Diese Ansätze können auch erklären, wie man im Gespräch mehr kommunizieren kann, als das, was man tatsächlich ausspricht, einschließlich Ironie.

Neben der Frage nach der Bedeutung wird auch hinterfragt, ob Sprache unser Denken beeinflusst. In wie weit beschränken grammatische Systeme und konkrete Begriffsbildungen unsere Wahrnehmung der Welt? Eine aktuell relevante Debatte hierzu betrifft die gender(un)gerechte Sprache.

Die Veranstaltung richtet sich an Studierende mit einem Bezug zur Linguistik einschließlich Lehramtsstudierende (besonders LA Gym).

Die Sitzungen werden synchron in Zoom abgehalten, alternativ gibt es die Möglichkeit, die Inhalte asynchron zu sichten.

Als Studienleistung wird eine aktive Beteiligung erwartet, indem (synchron oder asynchron) Fragen und Kommentare zu den Vorlesungsinhalten formuliert werden.

Literatur:
Eine gute Grundlage bildet die kommentierte Sammlung einschlägiger Textauszüge von Pfister, Jonas (Hrsg). 2011. Texte zur Sprachphilosphie. Stuttgart: Reclam.