42-000 Vorlesung: Einführung in Grundlagen der Schulpädagogik (mit Tutorium)

Lehrende: Prof. Dr. Dagmar Killus; Prof. Dr. Angelika Paseka

Veranstaltungsart: Vorlesung + Tutorium

Anzeige im Stundenplan: EW VL SP

Semesterwochenstunden: 1

Credits: 3,0

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | -

Kommentare/ Inhalte:
Auf Basis von unterschiedlichen theoretischen Perspektiven werden zentrale Fragen der Schulpädagogik thematisiert. Themenfelder der Vorlesung sind: Schulstruktur und Funktionen von Schule, Professionalität von Lehrpersonen, Unterricht unter einer didaktischen und empirischen Perspektive, Schüler*innen unter besonderer Berücksichtigung von Heterogenität.
 

Lernziel:

• Erwerb schulpädagogischen Grundlagenwissens mit Schwerpunkt Sekundarschule
  
• Fähigkeit zur kritischen Reflexion ausgewählter Texte zu schulpädagogischen Fragestellungen
  
• Heranführung an wissenschaftliches Arbeiten im Studium
  

Vorgehen:
Vorlesung (1 SWS), Bearbeitung von wissenschaftlichen Texten im Einzelstudium als Nachbereitung der Vorlesung und als Vorbereitung des Tutoriums (1 SWS), reflexive Auseinandersetzung mit den Inhalten im Tutorium (1 SWS). Die Vorlesung einschließlich Tutorium werden digital angeboten. Das Tutorium findet mit einem 14-Tage-Rhythmus in Form synchroner Videokonferenzen statt (überwiegend in dem Zeitfenster: mittwochs zwischen 14.00 und 16.00 Uhr). Weitere Informationen zum Vorgehen werden in der ersten Vorlesung bekannt gegeben.
 

Zusätzliche Hinweise zu Prüfungen:
Das Verfahren zur Vergabe der Leistungspunkte und zur Erbringung der Studienleistung wird in der ersten Vorlesung bekannt gegeben.