|
Lehrende: Dr. Cornelia Franziska Stefanie Müller
Veranstaltungsart:
Lektürekurs
Anzeige im Stundenplan:
BM 4: Klima+Energie
Semesterwochenstunden:
2
Credits:
6,0
Unterrichtssprache:
Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl:
10 | 24
Anmeldegruppe: AG_BM4 (neu, ab WiSe 13/14)
Weitere Informationen:
Verwendbar in folgenden Studiengängen bzw. Modulen:
- B.A. Politikwissenschaft (Hauptfach): Basismodul 4 - Regieren in inter- und transnationalen Institutionen
- B.A.-Nebenfach Osteuropastudien (FSB ab WiSe 2016/17): OESt 2 - Grundlagen der Osteuropastudien
- B.Sc. Volkswirtschaftslehre (FSB ab WiSe 2016/17), Ergänzungsfach Regieren in inter- und transnationalen Institutionen: Basismodul 4 - Regieren in inter- und transnationalen Institutionen
Der Kurs ist nicht für den Freien Wahlbereich geöffnet.
englischsprachige Übersetzung des Lehrveranstaltungstitels: Global Climate and Energy Governance
Kommentare/ Inhalte:
Der Kurs führt in zentrale Fragestellungen globaler Klimapolitik ein:
Welche Konzepte globaler Klimagovernance lassen sich unterscheiden? Wo gerät Klimagovernance in die Krise?
Was bedeutet Klimagerechtigkeit?
Was machen post- und dekoloniale Perspektiven auf Klimapolitik sichtbar?
Entlang dieser Fragen befassen wir uns mit der Herausbildung, den Konzepten, Aktivitäten und Krisen globaler Klimagovernance. Der Fokus richtet sich auf Rollen und Machtbeziehungen einzelner Akteure, sowie auf einzelne Politikprozesse. Wir diskutieren typische Konzepte, Themen und Instrumente globaler Klimagovernance, wie etwa Emissionszertifikatehandel, Carbon Budgeting oder Divestment und befassen uns mit Phänomenen wie Klimaflucht und Versicherheitlichung. In theoretischer Hinsicht diskutieren wir unterschiedliche Ansätze liberaler Klimagovernance, rahmen diese aber auch gouvernementalitätstheoretisch, postkolonial bzw. neogramscianisch. Es besteht Raum, eine Sitzung zur freien Verfügung zu gestalten.
Lernziel:
Konzepte, Krisen und Lösungsansätze globaler Klimagovernance kennenlernen
Vorgehen:
Das Seminar beginnt mit einer Einführung in die Geschichte der globalen Klimapolitik, gefolgt von einer Übersicht über Institutionen und Prozesse (UNFCCC, Paris Agreement + Roadmap).Wir befassen uns dann mit einzelnen Governance-Konzepten (Klimaregime, Polyzentrische Governance, glokale und kommunale Klimagovernance) und lernen diese entlang von Beispielen kennen. Dabei spielen Perspektiven aus dem globalen Süden, sowie zivilgesellschaftliche und postkoloniale Perspektiven eine wichtige Rolle.
Das Seminar findet in digitaler Form in der Lernplattform OpenOlat statt. Dort finden sich Seminarlektüre, Infos zu den einzelnen Seminarterminen, Leitfragen für die Arbeit an und mit Texten, Kurzvideos, ein Diskussionsforum. Einige Zoom-Sessions und eine klimapolitische Computersimulation ermöglichen Austausch innerhalb des Seminars.
Link zum Seminar: https://www.openolat.uni-hamburg.de/auth/RepositoryEntry/89883156/CourseNode/101204735166451
Literatur:
- Bulkeley, H. (2014). Transnational climate change governance. Cambridge: Cambridge University Press.
- Gupta, J. (2014). The History of Global Climate Governance. Cambridge: Cambridge University Press.
- Hulme, M. (2019). Contemporary Climate Change Debates. A Student Primer. London: Routledge
- Jordan, A., Huitema, D., van Asselt, H., & Forster, J. (Eds.). (2018). Governing climate change: Polycentricity in action? Cambridge: Cambridge University Press.
Recherchemöglichkeiten:
• http://klima-der-gerechtigkeit.de/ Blog der Heinrich-Böll-Stiftung.
• http://klimareporter.de
• https://www.iisd.org/topic/climate-change-adaptation Blog des International Institute for Sustainable Development, Kanada.
• http://www.iisd.ca/vol12/ Earth Negotiations Bulletin; Dokumentation der Klimaverhandlungen im Rahmen der UNFCCC. Sehr detailliert und gut geeignet, um Länderpositionen im Einzelfall zu prüfen, allerdings auch bisweilen sehr technisch.
• UNFCCC Country information, http://unfccc.int/parties_and_observers/parties/items/2352.php
• Harvard Project on Climate Agreements: http://belfercenter.ksg.harvard.edu/project/56/harvard_project_on_climate_agreements.html
• https://climateactiontracker.org Mapping-Instrument, prüft die Klimaschutzaktivitäten aller Vertragsstaaten.
Zusätzliche Hinweise zu Prüfungen:
Modulprüfung: 3 schriftliche Textanalysen von Seminartexten
Die Textanalysen sollten 2-3 Seiten umfassen, die Kernthesen und zentralen Ergebnisse, sowie eine eigene Stellungnahme umfassen. Bitte schicken Sie mir diese bis Sonntag vor dem Seminartermin zu - Sie erhalten dann von mir im Laufe des Montag oder Dienstag Feedback. Sie haben dabei 1 Fehlversuch, d.h. Sie können vier Textanalysen einbringen und ich werte nur 3 davon.
Studienleistung: aktive Seminarteilnahme
Aktive Seminarteilnahme sehe ich daran, wie intensiv Sie das Forum nutzen, um zu den jeweiligen Leitfragen Ihre eigenen Überlegungen vorstellen, Fragen und Ideen einbringen usw.
|
