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Lehrende: Prof. Dr. Vera Eva Tröger
Veranstaltungsart:
Lektürekurs
Anzeige im Stundenplan:
BM3: LK Vgl. Pol. C
Semesterwochenstunden:
2
Credits:
6,0
Unterrichtssprache:
Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl:
10 | 21
Anmeldegruppe: AG_BM2 (neu, ab WiSe 13/14)
Weitere Informationen:
Verwendbar in folgenden Studiengängen bzw. Modulen:
- B.A. Politikwissenschaft (Hauptfach): BM3 - Regieren in politischen Mehrebenensystemen
- B.A.-Nebenfach Osteuropastudien (FSB ab WiSe 2016/17): OESt 2 - Grundlagen der Osteuropastudien
- B.Sc. Volkswirtschaftslehre (FSB ab WiSe 2016/17), Ergänzungsfach Regieren in politischen Mehrebenensystemen: Basismodul 3 - Regieren in politischen Mehrebenensystemen
englischsprachige Übersetzung des Lehrveranstaltungstitels: Topics in Comparative Politics
Kommentare/ Inhalte:
Dieser Kurs behandelt zentrale Themen der vergleichenden Regierungslehre. Zunächst untersuchen wir unterschiedliche Regierungsformen und beschäftigen uns mit Fragen zur Regimetransformation. Wie lassen sich Regierungsformen unterscheiden? Wann und wie entstehen Demokratien? Anschließend vergleichen wir wesentliche Merkamle von Demokratien und deren Funktionsweise. Welche institutionellen Merkmale lassen sich vergleichen? Welche Rolle nehmen politische Parteien ein? Und welche Bedeutung haben nicht-institutionalisierte Faktoren?
Lernziel:
Goals:
The pupose of this course is to give students a comprehensive overview over the field of comparative political science. The focus is on analytical and methodological approaches to conducting research with a comparative focus on political and institutional development.
This module aims to:
1. provide a rich understanding of the origins, processes, and consequences of political, institutional, and ecnomic developments from a comparative perspective
2. increase student’s interest in rigorous political economic analysis,
3. discuss the similarities and dissimilarities of economics, politics, and institutions across different countries and different political regimes and systems
4. provide students with a firm knowledge of major applications and topics in comparative and regional politics,
5. develop students abilities to conduct rigorous analyses in comparative political science,
6. enable students to organize their written texts in way that mirrors scholarly work.
The module also enables students to acquire the following generic and transferable skills:
1. Library and Internet research
2. Data collection, presentation, and analysis
3. Exposition and argumentation in a structured fashion
4. Working independently and as part of a group
5. Presenting verbal argument to classroom peers
6. Production of short well-researched essays and reports
7. Structuring and organizing scientific texts.
8. Working to deadlines
9. Conducting oneself in a scholarly and professional manner
Key Skills:
On this module students will need, use and improve the following key skills:
Systematic thinking: All theories and explanations in comparative and international political economy make assumptions about important actors, their utility function, and the structure in which social interaction takes place, especially a globalizing economy. The module will improve the student’s ability to identify crucial assumptions and discuss how arguments are related to assumptions.
Transfer of ideas and arguments: Students will apply theoretical arguments to issue-areas, in which these theories have not been developed.
Improving own learning and performance: Students will learn how to simplify complicated arguments to the core of the underlying logic.
Communication: Students will use and exercise open-mindedness in oral presentation and discussion.
Writing: Students will write discuss and learn how to organize research, develop arguments, test theories and write scientific texts.
Interacting with others: Students will discuss controversial themes in comparative politics. This requires to respect others, listen carefully, argue calmly but self-confident.
Vorgehen:
Für den Kurs "Themen der vergleichenden Politikwissenschaft" hat Prof. Troeger einen google classroom account mit einem google drive Ordner generiert.
Wer in der Ummelde- und Korrekturphase einen Platz in diesem Kurs erhält (maßgeblich ist die Anmeldung in Stine), schreibe bitte eine E-Mail an die Lehrende, um weitere Zugangsinformationen zu erhalten.
Literatur:
Zur Einführung:
Clark, William Roberts, Matt Golder, and Sona Nadenichek Golder, 2017. Principles of Comparative Politics. 3rd edition. CQ Press.
Zusätzliche Hinweise zu Prüfungen:
Prüfungsart: Referee Report eines wissesnschaftlichen Artikels
Bewertungsschema: benotet (RPO)
Abgabeort: Studienbüro Sozialwissenschaften
Abgabe der letzten Textanalyse spätestens bis zum 25.09.2020 beim Dozenten.
Studienleistungen (unbenotet):
Referat zu einem wissenschaftlichen Artikel
Ausgabeort der bewerteten Prüfungsleistung gegen Empfangsbestätigung nach Eingabe der Noten in STiNE: Sekretariat Comparative Politics
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