55-01.192.810 (SG) Übung: Argumentieren und Darstellen

Lehrende: Dr. Ali Behboud

Veranstaltungsart: Übung

Anzeige im Stundenplan:

Semesterwochenstunden: 2

Credits: 3,0

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: 1 | 5

Weitere Informationen:
Bitte beachten:

• Der Besuch dieser Version der Veranstaltung erfolgt im Rahmen des fakultätsübergreifenden Studium Generale der Fakultät für Geisteswissenschaften.
  
• Sollten Sie diese Vorlesung im Rahmen eines Moduls bzw. im fachspezifischen Wahlbereich Ihres Philosophiestudiums besuchen wollen, melden Sie sich bitte bei Veranstaltung mit der Nummer 55-01.192.600 an.
  

Kommentare/ Inhalte:
Philosophie ist eine "schreibende Wissenschaft" (Hübner), die schriftliche Darstellung gehört hier in besonderem Maße zu den benötigten Kernkompetenzen. Was zeichnet eine gute philosophische Seminararbeit aus? Viel zu oft wird das bloße Nacherzählen des Primärtextes als Hauptaufgabe gesehen und Fragen in Vorgesprächen beschränken sich auf Formalia (Länge der Arbeit, Zitierweise, etc). Diese müssen stimmen, stehen aber sich nicht im Vordergrund. Die Darstellung in eigenen Worten ist eine wichtige Leistung, doch wird von Ihnen üblicherweise viel mehr erwartet. Die argumentative Auseinandersetzung mit dem Primärtext, das sorgfältige Herausarbeiten eines Problems, statt einer vorschnellen "Lösung" sowie klare, präzise und folgerichtige Formulierungen sind viel eher Qualitätsmerkmale einer guten Hausarbeit.

Die Übung soll Sie bei dieser Aufgabe unterstützen. Die Praxis des Argumentierens und Darstellens anhand Ihrer eigenen Texte steht daher im Vordergrund; die angegebene Literatur stellt dazu einige hilfreiche Gesichtspunkte zur Verfügung.
 

Literatur:

• Filius, Ariane & Sibille Mischer: Philosophische Texte schreiben im Studium, Paderborn, Wilhelm Fink GmbH & Co. Verlags-KG, 2018.
  
• Hübner, Dietmar: Zehn Gebote für das philosophische Schreiben - Ratschläge für Philosophiestudierende zum Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten, Göttingen [u.a.], Vandenhoeck & Ruprecht, 2012.
  

Zusätzliche Hinweise zu Prüfungen:
Studienleistung:

Erforderliche Studienleistungen sind neben der sorgfältigen Vor-/Nachbereitung der einzelnen Sitzungen, die regelmäßige, aktive Mitarbeit, das Verfassen kurzer Texte sowie Kurzpräsentationen