Lehrende: Christiane Mettlau
Veranstaltungsart: Seminar
Anzeige im Stundenplan: FSES 3
Semesterwochenstunden: 2
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 30
Kommentare/ Inhalte: Der Umgang mit Erziehungskonflikten und die Reduktion von eskalierenden Beziehungsstörungen sind grundlegende Kompetenzen der Pädagogik bei Verhaltensstörungen für Kinder und Jugendliche, die "aus dem Rahmen fallen" und "Systeme sprengen". Im Seminar werden subjektlogische Zugänge zu familiären und institutionellen Problemlagen gesucht und eine Arbeitshaltung des Verstehens vorgestellt. Diese verhilft zu kontextbezogenen systemischen Veränderungsperspektiven, die Menschen und Strukturen so weit stärken, dass sie schwierige Kinder halten, statt fallen lassen. Im Seminar wird literatur- und filmgestützt gearbeitet.
