41-041 Erziehung, Bildung und Sozialisation über die Lebensspanne

Lehrende: Prof. Dr. Andrea Liesner

Veranstaltungsart: Seminar

Anzeige im Stundenplan: 0a4b

Semesterwochenstunden: 2

Credits: 3,0

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 32

Anmeldegruppe: EBS

Kommentare/ Inhalte:
Im Seminar wird es um die Frage nach den Möglichkeiten eines professionellen Umgangs mit Nähe und Distanz in pädagogischen Arbeitskontexten gehen: Wie ist man als Pädagoge/in takt- und respektvoll? Kann die Fähigkeit zu einem solchen Umgang mit Heranwachsenden und/oder einer erwachsenen Klientel gelehrt und gelernt werden? Lassen sich kritische Punkte bestimmen, an denen ein pädagogisches Verhältnis zu nah oder zu distanziert wird? Und als zu vertiefendes Thema: Was sollten angehende Pädagogen/innen über das Thema sexualisierte Gewalt wissen?

Im Seminar können 4 bzw. 6 (incl. Modulabschlussprüfung) LP erworben werden. Die obligatorischen Teilleistungen bestehen aus Vor- und Nachbereitung der einzelnen Sitzungen (1 LP), aus aktiver Teilnahme (1 LP) und aus der Vorbereitung, Durchführung und Präsentation einer Felderkundung in Gruppenarbeit (2 LP). Wer zudem eine Modulabschlussprüfung ablegen muss, kann dies wahlweise in Form einer Klausur (90 Min. an einem von zwei Terminen während der vorlesungsfreien Zeit) oder einer Hausarbeit (6-8 S., nach Absprache selbst gewähltes Thema im Seminarkontext, Abgabe bis 31.07.2020, Fristverlängerung möglich) tun.

Bitte beachten Sie, dass das Seminar als Blockveranstaltung in der dritten Februarwoche 2020 stattfindet. Wenn Sie als Teilnehmerin/Teilnehmer angemeldet sind, erhalten Sie einige Wochen vor Beginn des Blockseminars Seminarplan, Literatur und weitere Hinweise via StiNe.